Dessin par Yannick Wijnants
Les caractéristiques individuelles ont un impact
sur les orientations professionnelles.
Le sexe est une dimension centrale dans cette perspective.
Certains métiers semblent effectivement réservés aux femmes
alors que d'autres sont typiquement masculins.
D'autres études mentionnent également des relations
avec la personnalité des individus.
Extrait de La motivation, Fabien Fenouillet, Dunod, 2012 :
p73-74
La définition que donnent Dupont et ses collaborateurs (1979) de l'intérêt dans cette perspective professionnelle est la suivante : les intérêts correspondent à des tendances ou des dispositions relativement stables ou durables (et dont le développement semble associé à celui de l'image de soi) orientées vers différents domaines d'objets ou, plus exactement, vers différents domaines d'activités et d'expériences vécues dans un milieu culturel donné, ces tendances plus ou moins fortes définissant les rôles, dévolus aux deux sexes. Cette définition postule qu'il existe des caractéristiques individuelles stables qui déterminent les individus à faire certains choix en termes de carrière professionnelle.
Les caractéristiques individuelles ont un impact sur les orientations professionnelles. Le sexe est une dimension centrale dans cette perspective. Certains métiers semblent effectivement réservés aux femmes alors que d'autres sont typiquement masculins. D'autres études mentionnent également des relations avec la personnalité des individus. La typologie mise au point par Holland (1966, cf Bernaud & al, 1994) est l'une des théories les plus achevées dans ce domaine. Voici les différentes orientations décrites par Holland (reprise de Dupond & al, 1979) :
- l'orientation réaliste est caractérisée par un comportement agressif, un intérêt pour les activités requérant coordination motrice, habileté et force physique et virilité. Les individus ayant cette orientation aiment l'action directe. Ils évitent les tâches impliquant des relations interpersonnelles et de l'habileté verbale, ils recherchent les situations et problèmes concrets plutôt que les problèmes abstraits (...) ;
- l'orientation intellectuelle est caractérisée par la préférence de la pensée et non de l'action, le goût de l'organisation et le besoin de comprendre plutôt que le goût de dominer et de persuader, une attitude plus asociale que sociale, une tendance à éviter les contacts interpersonnels très étroits. Ces individus préfèrent devenir des scientifiques ;
- l'orientation artistique vise avant tout à l'expression artistique. Les individus ayant cette orientation rejettent les structures et l'ordre établi. Ils ne sont pas très "sociaux", ils sont moins virils (plus féminins) que les "intellectuels", ils ont tendance à manquer d'autocontrôle et ils expriment leurs émotions plus aisément que la plupart des gens (...) ;
- l'orientation sociale, au contraire, correspond aux besoins d'enseigner et de soigner. A l'opposé des orientations réaliste et intellectuelle, l'orientation sociale correspond à la recherche de situations où les relations interpersonnelles étroites jouent un rôle important. Les individus ayant cette orientation ont une bonne intelligence sociale ; par contre, ils ont tendance à éviter les situations où il s'agit soit de résoudre des problèmes intellectuels, soit de s'engager physiquement (...) ;
- l'orientation "entrepreunariale" est celle des individus habiles sur le plan verbal, mais qui utilisent moins leur habileté pour soutenir, aider ou encourager les autres que pour les manipuler et les dominer. Ils s'intéressent au pouvoir et à l'Etat, comme les précédents, mais ils en diffèrent en ce qu'ils aspirent à détenir les leviers de commande auxquels les autres se soumettent. Les individus qui envisagent de devenir chefs de vente ou plutôt cette orientation ;
- l'orientation conventionnelle correspond au goût des règles, de l'ordre, à l'autocontrôle, à la domestication des besoins personnels, à une stricte identification avec le pouvoir et l'Etat. Les individus ayant cette orientation aiment et apprécient les situations bien structurées et recherchent les situations interpersonnelles et professionnelles où les cadres sont bien définis. Se retrouvent dans cette catégorie par exemple les comptables.
Cette typologie est à l'heure actuelle un outil très utilisé en matière d'orientation professionnelle. Cet axe de recherche a donné lieu à la réalisation de nombreux outils d'évaluation tels que l'inventaire d'intérêts professionnels de Strong (1927), l'inventaire de préférences professionnelles de Kuder (1946, forme C) pour ne citer que les références les plus anciennes qui ont par la suite donné lieu à de multiples outils.
Se procurer l'ouvrage :
La motivation, 2e édition
Fabien Fenouillet
2012
Dunod
128 pages
https://www.amazon.fr/motivation-2%C3%A8me-%C3%A9dition-Fabien-Fenouillet/dp/2100576909